A – Antecedent (föregående signal eller situation)
Vad händer precis innan ett beteende? Det kan vara en instruktion, en skylt, en rutin, eller bara en situation där en person ställs inför ett val. Till exempel: En arbetstagare står inför valet att ta på sig fallskydd eller inte inför kommande uppgift.

B – Beteende (det som görs eller sägs)
Själva beteendet som personen utför. Det vi kan observera. I exemplet ovan: personen sätter på sig fallskyddet – eller låter bli.

C – Konsekvens (det som händer direkt efter beteendet)
Konsekvenserna avgör om ett beteende kommer att ske oftare eller mer sällan i framtiden. Om beteendet leder till positiv feedback, förenklad arbetsgång eller en känsla av trygghet, då förstärks det.

Människor är konsekvensstyrda – det som verkligen formar ett beteende är inte vad vi säger ska göras (A), utan vad som faktiskt händer efteråt (C). Vi lär oss snabbt vilka beteenden som “lönar sig” i vardagen.

I säkerhetsarbete innebär det att vi måste:

  • Identifiera hinder eller negativa konsekvenser som står i vägen för att göra rätt
  • Se till att säkra beteenden leder till positiva, påtagliga konsekvenser
  • Undvika att riskbeteenden belönas oavsiktligt, t.ex. genom att gå snabbare eller slippa obekväma moment

Genom att arbeta med ABC-modellen kan vi tydligt se varför ett beteende sker, och vad vi kan förändra för att främja säkra beteenden. Det ger oss en konkret karta att navigera efter när vi vill bygga och vidmakthålla en stark säkerhetskultur.